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Die als Experimentier- und Forschungslabor, Begegnungs- und Konfrontationsraum konzipierten Geisteswissenschaften beinhalten Psychologie-, Semiologie-, Soziologie-, Philosophie-, Kunstgeschichte- und Sprachunterricht.

Die Geisteswissenschaften statten den Studenten mit konzeptuellem und kritischem Werkzeug aus, um theoretische Überlegungen und bildnerische Werke miteinander verbinden zu können..

 
 

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Geisteswissenschaft

 

Dieser Ansatz ist in der Kenntnis zeitgenössischer Ausdrucksweisen (Bild, Text, Szene) verankert, im Einklang mit dem Projekt Neue Technologien.
Die mit der Vermittlung von Allgemeinbildung betrauten Professoren sind sich der Dualität Erwartungen des Studenten / pädagogisches Potentials der Schule bewusst.
Aus diesem Grund verbinden sie ihren pädagogischen Ansatz, bei dem eine kritische und analytische Dimension stets vorhanden ist, mit Studentenprojekten und verschiedenen Werkstätten durch Herstellung von Querverbindungen: Teilnahme an den ARC (Forschungs- und Kreativwerkstätten) und Organisation von Kolloquien und Studientagen.