L’élargissement de son réseau pédagogique, de production et de diffusion, y compris dans le cadre de la réforme de l’enseignement supérieur artistique stimule le travail de transdisciplinarité et de pontage pour optimiser des synergies et complémentarités.

 

L‘école tend vers une école de pensée à l’écoute et en lien direct avec un forum pédagogique ouvert. Dans ce contexte de changements, elle cherche à fédérer et à se mettre à la tête d’un réseau qui interroge les différents types d’approches contemporaines de l‘enseignement.